IL FUMETTO

Nell'epoca degli e-book e dei giochi elettronici, abbiamo provato a realizzare un fumetto, studiandone prima il linguaggio e le tecniche di realizzazione. Gli alunni delle classi terze hanno, per la prima volta in vita loro, sfogliato i più importanti fumetti di oggi e del passato. All'inizio sembrava per loro un'impresa troppo alta ma alla fine sono rimasti soddisfatti delle loro tre tavole e si sono pure divertiti. Per vedere alcune fasi di questa Unità di Apprendimento, visitate l'album pubblicato in Picasaweb, all'indirizzo: http://picasaweb.google.com/mirtillo16

COLLAGE&MUSICA

Collage e un sogno: realizzare il prototipo di un CD musicale, che contenga la musica che piace, o magari, l'ultimo CD del gruppo preferito. In altre parole, lavorare come un designer per creare la cover di un CD musicale, in linea con lo stile della musica che contiene. Gli alunni delle classi seconde si sino cimentati in questo progetto e, alcuni dei loro prototipi, si possono ammirare alla pagina: http://picasaweb.google.com/mirtillo16

SOLIDI ESPERIMENTI 1

Come studiare i solidi geometrici e riuscire veramente a comprenderne le regole per la loro rappresentazione su di un piano? Semplice, creando sculture in movimento da tenere sempre a "portata di occhi", dopo aver risolto in modalità di problem solving, la loro proiezione ortogonale e relativo sviluppo. Primo esperimento: http://picasaweb.google.com/mirtillo16

SOLIDI ESPERIMENTI 2

I "SOLIDI ESPERIMENTI" continuano.

Questa volta giocando con una decorazione tutta da inventare, che gioca sul black&white. Tutta da vedere all'indirizzo:http://picasaweb.google.com/mirtillo16

Pop-Up in Prospettiva Centrale

In classe seconda abbiamo realizzato dei coloratissimi Pop-Up, per riuscire a com-prendere, il concetto di visione prospettica centrale. Il soggetto era libero, mentre la tecnica pittorica utilizzata per colorare è stata inventata Leonardo da Vinci e consiste nell'uso dei pastelli in modo tratteggiato. Il risultato: http://picasaweb.google.com/mirtillo16