How to use brain science to engage students after the holidays

http://www.theguardian.com/teacher-network/2015/jan/03/how-engage-students-lessons-after-holidays?CMP=share_btn_tw

one ted a day...

http://www.ted.com/talks/haas_hahn_how_painting_can_transform_communities?language=it

Dance VS PowerPoint

http://www.ted.com/talks/john_bohannon_dance_vs_powerpoint_a_modest_proposal.html?utm_source=email&source=email&utm_medium=social&utm_campaign=ios-share

Don't eat the marshmallow

Sfumature

E poi è successo. Il 6 agosto sono stata immessa in ruolo sul sostegno.
Si tratta di un cambiamento importante.
Stop didattica dell'arte e stop laboratorio espressivo.
Questo blog però non termina bensì sfuma...http://www.cam.rn.it/feuerstein_seminari.php

PROGRAMMA  MET.ART La Metacognizione incontra l'Arte   Arte e Cognizione: l’arte può favorire lo sviluppo delle competenze cognitive?   Il programma Met.Art utilizza l’arte come strumento per potenziare le abilità intellettive e le competenze sociali, avvicinando in modo attivo i bambini e i ragazzi all’opera d’arte.

Invece, per sbirciare cosa combino, visitate http://byema.tumblr.com/
See you.

PS: ragazzi, tanto non sparisco mica! Resto in zona ;-)

My jerwerly

Questo post è per la simpatica fashion stylist di "Sud". Per vedere i gioielli che creo spostatevi su byema.tumblr.com Errata corrige/ il sito dove poter vendere/acquistare è www.esty.com Chiedo scusa: ieri ero cotta per la giornata sotto il sole.

Sabato 19 maggio 2012

La scuola Morvillo Falcone aveva vinto il primo premio della prima edizione del concorso sulla legalità. Con una foto che ritrae tanti volti in primo piano, e la frase: "Guarda la legalità in faccia".

Lo ricorda il portale studentesco Universinet. it,  che chiede "una immediata reazione dello Stato contro la barbarie terroristica di stampo mafioso che ha colpito un istituto da sempre impegnato in prima linea per promuovere la cultura della legalità contro tutte le mafie".
http://www.libera.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/1

Jewerly!

Recycled Jewerly. Ovvero quando la preziosità di un gioiello è custodita nella delicatezza dei materiali.

Le foto che trovate nell'album https://picasaweb.google.com/103931245035953617051/RecycledNecklaces sono collane realizzate da me. A breve pubblicherò le foto dei gioielli creati dalle alunne e dagli alunni del Laboratorio Opzionale "RICICLO CREATIVO". Vedrete: forme - materiali - design - palette colore - artigianato - ispirazione.
Ringrazio http://abitofpillipilli.blogspot.com/ per lo stage al MART
(da quel giorno non riesco più a smettere di inventarne di improbabili!)

Auguri creativi a tutti!

Oggi è il 20 novembre!

Una data da ricordare

http://www.ilmanifesto.it/attualita/notizie/mricN/5880/

Per iniziare col piede giusto

Convenzione sui diritti dell'infanzia

Assemblea generale delle Nazioni Unite , 

Vi consiglio questa pubblicazione

Leggete e lasciate un commento, scrivendo le iniziali del vostro nome e cognome e la classe. Vi ricordo che i commenti sono pubblici.

Buona Estate

Ecco i pesciolini smaltati ottenuti con l'impasto Paper Clay. L'ultimo sforzo dei neo-ceramisti. Da vedere visitando la pagina https://picasaweb.google.com/mirtillo16/PescioliniInCeramicaSmaltata

 

Ringrazio Alex per la pazienza con cui ci ha seguito nelle cotture. 

Shirin Neshat

http://www.ted.com/talks/lang/ita/shirin_neshat_art_in_exile.html
In questo Ted, Shirin Neshat spiega la sua arte. Il video è stato tradotto in italiano.

AUGURI AMNESTY!

 

http://www.amnesty.it/index.html

Righe che fanno insetti

Con le diverse linee le alunne e gli alunni delle classi prime hanno disegnato degli strani insetti. Da vedere alla pagina
https://picasaweb.google.com/mirtillo16/InsettiAPatternRighe#
Un esempio?

Sculture in cannucce

Le classi prime si sono cimentate nella realizzazione di sculture utilizzando un materiale comune: le cannucce.
Hanno potuto lavorare liberamente. Due i vincoli:

1. le loro sculture dovevano reggersi in piedi
2. dovevano essere alte almeno 33 cm.

https://picasaweb.google.com/mirtillo16/Cannucce#

Fornasetti a colori

Alunne e alunni di una classe seconda hanno ricevuto una stampa su cartoncino, formato F4, di un'opera di Piero Fornasetti. Con i pastelli ad olio hanno fatto un intervento sulla stampa, dando colore alle loro emozioni. Sul retro hanno poi scritto a quale emozione hanno dato colore.
https://picasaweb.google.com/mirtillo16/FornasettiAColori#

Paper rings

Anelli di carta, indossabili. Prototipi scaturiti studiando il Bauhaus.
Che bella scuola che deve essere stata quella!
https://picasaweb.google.com/mirtillo16/AnelliDiCarta?authkey=Gv1sRgCIT1pcat-_ir1QE#

Design&designer

Nell'album https://picasaweb.google.com/mirtillo16/DesignOcchiali?authkey=Gv1sRgCPPe2_bM-sOdZQ#
si possono vedere i lavori eseguiti dalle alunne e dagli alulnni delle classi seconde e terze. Perchè per inventare ci vuole la capacità di vedere&pensare in modo divergente.

Impressionismo alla terza

Attenzione! La visione di questi lavori potrebbe farvi impressione. 

Le alunne e gli alunni delle classi terze hanno studiato dipingendo. Come spesso avviene in Laboratorio.
Guardate i loro lavori e giudicate voi https://picasaweb.google.com/mirtillo16/Impressionisti#

Nuovi ceramisti all'opera

Paper-Clay con un altro gruppo di alunne/i.
E già si sente aria di mare...

Da vedere nell'album https://picasaweb.google.com/mirtillo16/PaperClayDaCapo#

Paper-Clay smaltata

Nell'album https://picasaweb.google.com/mirtillo16/PaperClaySmaltata# le foto dei lavori realizzati con impasto ceramico Paper-Clay, finalmente smaltati e finiti.

La tecnica della smaltatura ad immersione è stata sicuramente un'esperienza nuova per i 15 aspiranti ceramisti. Ora non rimane che apprezzare il risultato delle prime ceramiche fatte a mano.

diritti "alternativi"

Chi ha paura della scuola pubblica?
Firma l'appello su: http://www.unita.it/scuolapubblica/

Io difendo la scuola pubblica perché...

...l'istruzione è un diritto per tutti.
Difendo la scuola pubblica ogni giorno.

http://www.repubblica.it/static/speciale/2011/difendo-la-scuola-pubblica-perche/index.html

Creatività a portata di cappello

http://www.repubblica.it/ultimora/24ore/australia-creato-cappello-pensante-stimola-creativita-/news-dettaglio/3914828

Paper Clay: terzo step.

Le creazioni ceramiche in Paper Clay sono state smaltate per immersione con cristallina apiombica.

Ecco il risultato in attesa della terza ed ultima cottura che ce li restituirà lucidi e colorati e che potete vedere visitando l'album:

http://picasaweb.google.com/mirtillo16/PaperClayCRISTALLINAComeNEVE#

Paper Clay: secondo step.

Dopo aver biscottato con la prima cottura gli oggetti realizzati con l'impasto Paper-Clay, gli alunni del Laboratorio sono passati alla fase della decorazione con i colori. Hanno utilizzato gli engobbi e il risultato lo si può ammirare visitando la pagina http://picasaweb.google.com/mirtillo16/PaperClayCOLORE2011#

Cammina leggero sui sogni dei bambini

http://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html